“芙蓉学子·乡村振兴” 湘潭大学公益团队赴龙山县开展实践活动
“芙蓉学子·乡村振兴” 湘潭大学公益团队赴龙山县开展实践活动
“芙蓉学子·乡村振兴” 湘潭大学公益团队赴龙山县开展实践活动
湘潭大学(dàxué)商学院“湘遇土苗实践队”。
连日来,作为第四届“芙蓉学子(xuézǐ)・乡村振兴”公益计划支持的(de)实践队伍,湘潭大学商学院“湘遇土苗实践队”怀揣乡村振兴的赤诚之心,奔赴龙山县洗车河镇老洞村,开展(kāizhǎn)为期两周的实践调研。
抵达(dǐdá)目的地后,实践队迅速集结队伍、调整(tiáozhěng)状态,熟悉周围环境,投入前期调研工作。
实践队以田野调查为基石,系统梳理村落地理风貌、历史脉络、传统(chuántǒng)建筑、风俗习惯、社会经济、人口结构及生产生活格局,聚焦留守儿童、孤寡老人(gūguǎlǎorén)等弱势群体的生存现状与(yǔ)实际需求,通过入户访谈、座谈研讨等形式展开深度调研,耐心(nàixīn)倾听心声,细致记录(jìlù)他们的困难与期盼。
实践队前期调研发现,受限于山区复杂地形导致的交通不便,加之产业形态(xíngtài)单一与发展动能(dòngnéng)不足,缺乏(quēfá)强力特色产业(tèsèchǎnyè)支撑,区域内劳动岗位供给长期处于低位,就业机会较为稀缺,就业渠道亟待拓宽,导致老洞村青壮年劳动力长期外流,留守儿童、空巢老人(lǎorén)等情况较为普遍。
针对乡村儿童(értóng)暑假教育资源较为匮乏、空巢老人缺乏(quēfá)日常照料与情感交流等(děng)此类现状,实践队成员立足专业所长与青年创造力,精心设计系列帮扶方案,以暑期支教为载体,为留守儿童开设涵盖课业辅导、艺术启蒙、安全教育的“第二课堂”,搭建(dājiàn)知识阶梯,引领孩子们探索知识奥秘;筑牢安全屏障,守护青少年远离溺水等危险隐患。同时鼓励孩子们以缤纷画笔勾勒童心奇境,以情暖童心伴(bàn)成长,以教育关爱润心田;同步开展“光影暖心(nuǎnxīn)”公益拍摄,为留守老人免费拍摄证件照与生活纪念照,用影像定格岁月(suìyuè)温情,以镜头镌刻时光印记(yìnjì)。
后续,实践队还将通过(tōngguò)问卷调查、走访交流等(děng)方式,深入村庄、企业和农户家中,开展实地调研活动,详细了解老洞村特色产业发展的(de)(de)潜力与瓶颈、乡村治理的创新模式、生态环境保护的现状与挑战等情况。同时,团队将着力于挖掘当地的传统文化资源,如古老的传说故事、濒临失传的手工艺技艺等,结合乡村旅游发展趋势,为老洞村探索文旅融合(rónghé)的发展路径提供切实可行(qièshíkěxíng)的思路。
实践队相关负责人表示,团队将持续跟进老洞村需求,继续深入调研,不仅(bùjǐn)让实践团队成员在服务乡村中增长才干,也为乡村发展注入青春活力,推动短期帮扶向(xiàng)长效机制(zhǎngxiàojīzhì)转化,让湘大青年的智慧(zhìhuì)与担当真正成为乡村振兴画卷中鲜活的注脚。


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